Definitivamente se decide que los 4 grupos de trabajo empiecen a moverse en torno a estos puntos de salida:

• PRODUCCIÓN (audiovisual con niños y/o adolescentes)

comentarios del grupo:

- contar historias propias, con valor literario , en varios idiomas
- tienen 2 motivaciones: compartir y generar curiosidad, ver cómo funciona el mundo en otros sitios.
- crear una serie
- ir a buscar a los chicos en centros educativos o fuera de la escuela y hacer un pequeño taller.
- narración de historias personales
- empezar al mismo tiempo en distintas partes del mundo. las historias se irían enlazando.
- la motivación es conocer otras lenguas y usar el vídeo como herramienta de comunicación
- Serviría como diarios de aprendizaje de los propios niños

• COMUNIDAD (debate e investigación sobre cine y arquitectura)

comentarios del grupo:

- comunidad internacional. hacer una especie de comunidad de comunidades. netvives como herramienta que podría servir para hacerlo
- comunidad abierta
- centralizar temas en los cuales se puede englobar la comunidad
la comunidad necesita unos recursos y no podemos olvidar que va en torno al vídeo

• HERRAMIENTAS (audiovisuales)

comentarios del grupo:

- han habido problemas para definir las herramientas 
- generar una wiki abierta donde se centralizan herramientas y procesos de creación audiovisual.
- buscar en torno al open video

• ORGANIZACIÓN (cccb aula para prácticas de eduex)

- el espejo disponible. CCCB como metáfora del mirador como apertura al barrio
- hacer una institución más permeable